家校共育|幼吾幼以及人之幼

发布时间：2018-09-12 04:16 | 点击数：

2018年1月27日先锋外国语学校成立家长委员会记实

家庭是孩子成长的土壤，学校是学生成长的环境，为了营造家校合一的成长环境，提升家庭教育的质量，促进我校学生的全面健康发展，能够更有效的帮助、支持每一个孩子健康、快乐的成长，因此，为家庭、国家、人类的发展创造价值是我们家校共育的使命。

2018年1月27日下午3：00，郑州先锋外国语学校家长委员会在学校二楼会议室正式成立，并成功举办家长委员会第一次会议。

虽然是下雪天，但是仍然阻碍不了12名学校家委会代表参加本次家委会成立大会的脚步。

本次家委会参会人员有：先锋外国语学校董事长兼校长田卫东，陈玉芳副校长，学校低中高年级段段长，一至五年级共12个班级的家委会代表各一名，以及老师代表。大会由陈玉芳副校长主持，田卫东校长给大家讲述了家长委员会的目的、意义与职责，并颁发了聘书。家长委员会的每一位家长认真细致地聆听了田校长的精彩讲话，作为先锋大家庭的一员，也发表了自己对于成立家委会的认识和自己对于孩子成长发展的认识。

以下是本次会议主要内容：

（一）田卫东校长分享概要：

1、扎根中华优秀的传统文化，铸造学生品德

在谈到我校的办学理念和学习模式时，田校长给家人们分享了自己教育的心路历程：“我大学毕业以后就在大学教书，后来办了技能学校，六年前转为办小学。我们可以发现一个普遍现象：每个中小学旁边的街道总是有不少于10所的培训学校，那么，这种现象正常吗？我们国内的孩子，在学校被老师逼迫着写作业，回到家里又被爸爸妈妈送到培训学校继续学习。

为什么大人把压力都放在孩子身上呢？社会的浮躁、学生学习的急功近利，那么这个过程中围绕应试长大的孩子一定也是内心浮躁的、功利的。要想解决这个问题，就要办一个不同于传统模式的学校，我总结出来要用中华优秀传统文化的模式来走：要让孩子品德的铸造拥有良好的教育模式，这样才能真正让孩子幸福！

当我们的孩子被分数绑架，人生的精力，全部都为了分数，我们孩子生命的价值与意义何在？我们生活在从贫穷到富有的时代，我们难道用爷爷奶奶的革命思想或者我们经历时代的教育孩子的模式来教育我们的孩子吗？

我们现在的教育孩子究竟应该怎么办？

时代不一样，孩子的成长是不一样的。当人人都能享受物质生活的时候，什么样的人才能引领时代的发展？

我们的文化底蕴是：儒释道优秀传统文化，可是，像是《论语》的形成是在两千多年前，那么如何和现代社会做接轨？我们的孩子学习《论语》，绝不是要回到几千年前。而是要把优秀的思想，如何转换为行为，转换为学生可以接收、理解的东西！核心就是：我们要把传统文化的思想转化为行为，通过行为升华为品德，这样我们学习传统文化就能落地了。

2、孩子与知识的关系——教改，促进学生能力的提高

谈到能力的提高，我们通常说的是学生学习能力的提高，这样，就进入了课堂引领。传统的课堂是：老师讲课、学生听课。咱们学校通过近两年的探索，不再是依靠老师教授知识，而是通过激发、唤醒、点燃孩子，让孩子去和知识主动接触，通过独学、对学、小组学，把课堂变成学生展示学习的舞台。

学生学习，不是靠老师教，而是靠学生学。我们引领老师这个团队快速前进，老师引领让孩子自己向前冲。

3、家校合一，共育大才

当学生学习的潜力发挥出来，孩子就会主动创造，自信满满，向前冲。那么在学校老师引领学生成长的方式，也要变成家里家长引领孩子成长的方式。孩子的成长绝不是从外面推，而是启动孩子的发动机的那个火！教育教学的核心：怎么激发、唤醒、支持孩子主动去做。

当孩子，靠感觉学，就达到卓越的水平了。不是靠学出来的，而是靠悟出来的。只有强烈的喜欢，才能悟到。才掌握了学习的方法。

4、成立家委会的目的、意义与职责

我们因为孩子，成为生命共同体，我们共同培养孩子，形成家校相互促进、相互支持、相互推进的关系。

学校支持孩子成长，不仅是单方面，我们把家长的优势结合起来，创造出更大的价值！让我们的孩子培养为引领世界发展的引领者。

（二）家长谈参加家委会的初衷和对成立家委会的认识

一一班程凯森爸爸：我们在谈论孩子的教育问题，那么我们反问下自己：家长给孩子树立榜样了吗？家长你做到读书学习了吗？只有家长先做好了，沉淀自己，才能支持引领自己的孩子！我希望通过学习，和大家一起成长与提升。我们除了关注孩子的学习之外，更要重视孩子的情商培养与身体发育。我奉劝家长做到尽量抽时间陪孩子。事业的成功，弥补不了教育孩子的失败！

二一班范恒硕爸爸：我出身于教育世家，家里也是姊妹五个。在孩子教育的问题上，当我们的孩子具有独立的选择之前，前期家长的选择，显得尤为重要。我认为：仅仅孩子的学习、课业，不能代表孩子的成长，综合能力才是。教无定法，学无定则，我认为：咱们学校的个性化成长档案就很好。结合孩子的接受能力和兴趣爱好，因材施教，家校合一。我们家长是言传身教、孩子玩手机游戏？看肥皂剧？我倡议：我们的收入，要用一部分收入用在买书、出去旅游上。出去旅游，绝不只是出去游玩，而是增长视野、扩大格局，所谓“读万卷书，行万里路”。幼吾幼以及人之幼，我认为孩子的个性的问题，不要当成共性的问题，我们要正确看待孩子表现出的一些方面，要接纳孩子。

今天，与各位家人共同学习、探讨、成长。

我们说在孩子面前要言行合一，那么在二一班，我也要身体力行！做家长的榜样！

三一班赵芳瑶妈妈：非常感恩，我们跟着田校长这个引领者，才能把孩子培养为引领者。家校相互促进，相互提升。对于孩子教育，除了学业以外，我更重视：心智的成长、内在的成长，而咱们学校的个性化成长档案就是这样的。老师把孩子的优势发现、并发挥到极致。孩子心里乐开花，成绩单上开满花。

五二班李承儒妈妈：今天下雪，我也是克服种种困难，想和正能量的家长一起学习成长。社会很焦急，我们如何让孩子成为社会的引领者？幼吾幼以及人之幼，我们都是幸运的幸福的，但是有很多孩子，在应试教育的苦海里挣扎，我愿意通过自己来影响身边的家长和孩子。希望更多的孩子可以接受咱们学校这么好的教育模式。接下来，我想我们通过大家的努力，把家委会做出成果！肩负责任，我们要加油了！